3月31日，记者获悉，一位曾经就读于南山区第二外国语学校（集团）海德学校的深圳女孩近日收到麻省理工学院、牛津大学等十多个世界名校研究生录取通知书，她最终选择去麻省理工读研究生。这名深圳女孩就是袁熙梓，她在2007年9月入读南山二外小学一年级，三年级成为大队部干部，五年级竞选成为大队长，八年级之后就出国就读高中，本科考取伦敦大学。她的综合能力得到老师们的交口称赞。
兴趣爱好广泛
丰富经历培养了组织能力和领导力
“从一年级时拿班牌都拿不稳的小女孩，到二年级在运动会上获得人生中的第一块金牌，三年级进入大队部，五年级成为大队长，二外见证了我太多的成长，给我提供了太多锻炼自己、突破自己的机会。”回望自己的求学之路，袁熙梓回忆道。
袁熙梓还记得，自己曾经为了参加运动会的女子四人接力项目，和班上另外三名同学总是聚在一起，在午休时、放学后不断练习、磨合传递接力棒的技巧和方法，连续四年获得了接力比赛的金牌。在这段一起为集体荣誉努力拼搏的日子里，她和伙伴们不仅锻炼了意志力和团队协作能力，也收获了一次次超越纪录、超越自我的成就感。
袁熙梓的兴趣爱好广泛，在学校她曾参加过舞蹈、英文电影、十字绣、钢琴、话剧和日语的社团；她还在“灵犀鸟广播站”做广播员、主持各类学校活动、带领少先队队员入队宣誓。此外，她还经常在大队部每周评价星级中队、帮助值周班级准备升旗仪式、协助辅导员总结、安排工作。她表示：“丰富的活动和经历锻炼和培养了我的沟通、协调、组织能力和领导力。”
学校助她养成
良好学习习惯和思维方式
对于南山二外，袁熙梓有着深深的眷恋，每次特意回到二外，她看着放学后校门口涌动人潮中一个个稚嫩的面孔，都会恍惚地觉得昨天的自己还置身于他们之中。
袁熙梓认为，自己良好的学习习惯和思维方式的养成与这所学校有着深刻的关系。还记得小时候每次课堂上听着老师逐字逐句地讲解新派英语课文、早读时跟着磁带一遍遍朗读对话模仿地道的口音、回家后拿着单词本认真背诵准备听写，虽然双教材的英语学习带给袁熙梓很多挑战，但在南山二外打下的扎实的单词量、阅读基础和从小培养的语感帮助她更快地适应了国外的语言环境。她坦言，“语文课上培养的对阅读和写作的兴趣一直伴随着我，使我能更有逻辑地表达自己的想法。而我在数学课上养成的，尝试用多种方法解决同一问题的思维方式已然成为习惯，让我在数学系本科的学习中也受益匪浅。”
“二外就像我的后盾、我的避风港，在这里，我不但遇到了能够相伴一生的朋友，还遇到了一直悉心教导我、关心我的老师。”袁熙梓说。她勉励学弟学妹，不断挖掘自己的潜能，珍惜在学校的每一分钟，养成良好的学习习惯，学会如何与他人相处，磨砺自己的性格。
（本文图片由受访者提供）
深圳晚报记者 王宇
